Ministero dell'Istruzione e del merito
DIDATTICA

Costruzioni ambiente e territorio

QUADRO ORARIO

MATERIA D’INSEGNAMENTO

1° biennio

2° biennio

5° anno

 

1

2

3

4

5

Religione/Opzione alternativa

1

1

1

1

1

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Storia, Cittadinanza e Costituzione

2

2

2

2

2

Lingua inglese

3

3

3

3

3

Matematica e complementi

4

4

4

4

3

Geografia

1

–

–

–

–

Diritto ed economia

2

2

–

–

–

Scienze integrate (Fisica)

3*

3*

–

–

–

Scienze integrate (Chimica)

3*

3*

–

–

–

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

3*

3*

–

–

–

Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)

2

2

–

–

–

Tecnologie informatiche

3*

–

–

–

–

Scienze e tecnologie applicate

–

3*

 

 

 

Progettazione, Costruzioni e impianti

7

6

7

Geopedologia, Economia ed Estimo

–

–

3

4

4

Topografia

–

–

4

4

4

Gestione del cantiere e Sicurezza dell’ambiente di lavoro

–

–

2

2

2

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

TOTALE

33

32

32

32

32

PROFILO

Il Diplomato nell’indirizzo “Costruzioni, Ambiente e Territorio, ha competenze nel campo dei materiali, delle macchine e dei dispositivi utilizzati nelle industrie delle costruzioni, nell’impiego degli strumenti per il rilievo, nell’uso dei mezzi informatici per la rappresentazione grafica e per il calcolo, nella valutazione tecnica ed economica dei beni privati e pubblici esistenti nel territorio e nell’utilizzo ottimale delle risorse ambientali. Possiede competenze grafiche e progettuali in campo edilizio, nell’organizzazione del cantiere, nella gestione degli impianti e nel rilievo topografico. Ha competenze nella stima di terreni, di fabbricati e delle altre componenti del territorio, nonché dei diritti reali che li riguardano, comprese le operazioni catastali. Ha competenze relative all’amministrazione di immobili.

 

E’ in grado di:

 

  • Collaborare, nei contesti produttivi d’interesse, nella progettazione, valutazione e realizzazione di organismi complessi, operare in autonomia nei casi di modesta entità;
  • Intervenire autonomamente nella gestione, nella manutenzione e nell’esercizio di organismi edilizi e nell’organizzazione di cantieri mobili, relativamente ai fabbricati;
  • Prevedere, nell’ambito dell’edilizia ecocompatibile, le soluzioni opportune per il risparmio energetico, nel rispetto delle normative sulla tutela dell’ambiente, e redigere la valutazione di impatto ambientale;
  • Pianificare ed organizzare le misure opportune in materia di salvaguardia della salute e sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro;
  • Collaborare nella pianificazione delle attività aziendali, relazionare e documentare le attività svolte.

 

 

A conclusione del percorso quinquennale il Diplomato nell’indirizzo “Costruzione, Ambiente e Territorio” sa:

 

  • Selezionare i materiali da costruzione in rapporto al loro impiego e alle modalità di lavorazione;
  • Rilevare il territorio, le aree libere e i manufatti, scegliendo le metodologie e le strumentazioni più adeguate ed elaborare i dati ottenuti;
  • Applicare le metodologie della progettazione, valutazione e realizzazione di costruzioni e manufatti di modeste entità, in zone non sismiche, intervenendo anche nelle problematiche connesse al risparmio energetico nell’edilizia;
  • Utilizzare gli strumenti idonei per la restituzione grafica di progetti e di rilievi;
  • Tutelare, salvaguardare e valorizzare le risorse del territorio e dell’ambiente;
  • Compiere operazioni di estimo in ambito privato e pubblico, limitatamente all’edilizia e al territorio;
  • Gestire la manutenzione ordinaria e l’esercizio di organismi edilizi;
  • Organizzare e condurre i cantieri mobili nel rispetto delle normative sulla sicurezza.

 

SBOCCHI NEL MONDO DEL LAVORO ORARIO

  • Inserimento nelle industrie delle costruzioni e dell’edilizia;
  • Inserimento in imprese pubbliche e private;
  • Inserimento in studi professionali del settore;
  • Inserimento nella Pubblica Amministrazione (Catasto, Uffici Tecnici, ect.)

 

SBOCCHI UNIVERSITARI

  • Accesso a qualsiasi facoltà universitaria e al Politecnico;
  • Accesso diretto alla futura Istruzione Tecnica Superiore.

 

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